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激揚的五月，嘹亮的歌聲唱響校園。為豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)青年學子們的蓬勃朝氣，2014年5月，工美高級技校開展了為期三天的“五月飛歌，唱響和諧校園”主題歌詠比賽。29個班級認真、專業(yè)、充滿感情的表現(xiàn)感染了在場的每一位。

2013年新入學的一年級學生首先唱響，雖然初次登臺，略顯怯場，但是依然是做好了充分的準備。幼教2班的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象。她們在唱第二首歌《祈禱》的時候，慢慢地拿出了事先準備好的蠟燭，并將隊形慢慢變?yōu)樾男?，在跳動的火苗陪襯下，學生們把這首歌演繹的非常感人。

2012級的表演則更加從容大氣，很多班級表現(xiàn)得非常專業(yè)。幼教3班演繹的《馬航去的地方》讓在場的老師和學生為之動容。校長說，選擇這樣的歌曲說明孩子們的心靈是多么的善良，她們都一直時刻關(guān)注著馬航的去向。幼教1班穿上了五四青年服，梳好了統(tǒng)一的雙馬尾辮，儼然一群充滿志向、意氣風發(fā)的青年學生。聽她們唱著《盧溝謠》，仿佛置身于盧溝橋之上，聽他們講述過去的故事。

高級工班級則在表演中設(shè)計了很多環(huán)節(jié)，各班的特色充分展現(xiàn)，是對三年來在學校學習生涯的一個總結(jié)。多媒體班在唱完第一首歌之后，大屏幕緩緩降下來，開始播放同學們自己制作的VCR，其中記錄了班里的點點滴滴。這些孩子今年夏天就要離開學校外出實習了。大家簇擁著班主任閆老師，親切地稱她為“閆媽”。與學生朝夕相處傾注了無數(shù)心血的“閆媽”也按捺不住情緒，灑下了幸福和不舍的淚水。

三場比賽，有歡樂、有驚喜、有感動。各班都進行了認真而精心的準備，付出了巨大的努力，也取得了很好的效果。經(jīng)過激烈角逐，12級幼教1班榮獲比賽一等獎，12級幼教2班和13高幼教3班分獲二等獎。

通過本次活動，既增強了班級的集體榮譽感和凝聚力，激發(fā)了學生愛國、愛黨、愛校之情，又活躍和豐富了校園文化生活，營造了和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境，同時促進了學生全面發(fā)展和校園和諧發(fā)展，有力地推動了校園精神文明建設(shè)。

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