為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理，增強(qiáng)全校教職員工的責(zé)任意識(shí)和主人翁精神，充分發(fā)揮老師參與學(xué)校發(fā)展的主觀能動(dòng)性，提高工作的積極性，集中集體的智慧來推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)， 2015年，工美高級(jí)技校在全校范圍內(nèi)開展了“我為集團(tuán)和學(xué)?！?五建言獻(xiàn)策”提合理化建議活動(dòng)。本次合理化建議調(diào)查問卷共發(fā)放137份，回收133份，主要意見匯總180余條。
合理化建議意見集中征集后，校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，召開專題會(huì)議逐條進(jìn)行了討論，對(duì)教職員工的好建議凡是能夠立即落實(shí)的采取措施抓緊落實(shí)，需要一定時(shí)間解決的，責(zé)成相關(guān)部門限期完成，不具備解決條件的與大家進(jìn)行溝通，創(chuàng)造條件解決和落實(shí)。并對(duì)提建議情況進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。2015年12月25日下午，學(xué)校召開合理化建議溝通會(huì)，分別由各主管校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、車間管理、學(xué)生管理、招生就業(yè)、后勤保障、員工福利等合理化建議逐一進(jìn)行溝通和答復(fù)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)一步疏通意見建議渠道，暢通民主渠道，使學(xué)校管理更具針對(duì)性，問題解決更具時(shí)效性，以實(shí)際行動(dòng)和實(shí)干精神為學(xué)校發(fā)展傾心盡力。
通過開展合理化建議活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，鼓勵(lì)員工積極參與學(xué)校民主管理，充分發(fā)揮全體老師的集體智慧，從不同的層面，不同的角度，找出學(xué)校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題和不足，提出解決方案，從而加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)能力。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 工美高級(jí)技校
