工美高級(jí)技校第三黨支部由17名管理和教學(xué)一線(xiàn)的黨員教師組成。作為學(xué)生工作黨支部，重點(diǎn)工作是培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子及團(tuán)員推優(yōu)入黨，為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生政治上、思想上、技能學(xué)習(xí)上成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。第三黨支部在校黨總支的帶領(lǐng)下，在黨員教師的努力下積極開(kāi)展支部建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生政治上的關(guān)懷關(guān)心幫助，從教學(xué)、學(xué)生管理、團(tuán)員建設(shè)、宣傳等各方面引導(dǎo)學(xué)生積極向黨組織靠攏。近年來(lái)，先后培養(yǎng)和發(fā)展了朱碩、張思遠(yuǎn)、崔建麗、劉朝4名同學(xué)光榮加入黨組織，其中張思遠(yuǎn)、崔建麗、劉朝都因?yàn)楦鞣矫姹憩F(xiàn)優(yōu)秀而留校從事學(xué)校管理工作。
按照加強(qiáng)培養(yǎng)教育、“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，第三黨支部堅(jiān)持以“學(xué)生入黨積極分子黨課培訓(xùn)”為契機(jī)，抓好積極分子的教育工作，制定了培訓(xùn)方案，定期進(jìn)行黨課培訓(xùn)。每一次黨課培訓(xùn)都是老師向?qū)W生傳道授業(yè)的過(guò)程，“如何端正入黨動(dòng)機(jī)”、“如何愛(ài)護(hù)我們的祖國(guó)”、“如何做一個(gè)有價(jià)值的人”、“如何安排時(shí)間”等一系列主題黨課都對(duì)學(xué)生入黨積極分子有著潛移默化的影響，不僅加強(qiáng)了黨性的修養(yǎng)，還提高了個(gè)人學(xué)習(xí)能力及人際交往能力。留校的學(xué)生黨員張思遠(yuǎn)、崔建麗、劉朝等，起到了很好的示范帶頭作用，他們走上講臺(tái)對(duì)學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行黨課教育培訓(xùn)，以身示范，言傳身教，為入黨積極分子講述自己學(xué)生時(shí)期的刻苦歷程及個(gè)人對(duì)黨的理解，分享了自己是如何從一名普通學(xué)生成為學(xué)生干部乃至留校老師的過(guò)程，其中崔建麗老師在黨課中以小故事的形式為學(xué)生入黨積極分子講述了她在工美學(xué)校生活的經(jīng)歷，告訴大家“細(xì)節(jié)決定成敗，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。
通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生積極分子黨課教育，學(xué)生們提高了黨的理論知識(shí)，并且能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷思考，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念，從組織上和思想上入黨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培養(yǎng)學(xué)生黨員任重而道遠(yuǎn)。第三黨支部將不斷創(chuàng)新進(jìn)步，使學(xué)生積極分子牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的人生信念和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想，積極實(shí)踐，努力健康成長(zhǎng)成才。
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