為進(jìn)一步推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)在學(xué)校的深入開(kāi)展，營(yíng)造嚴(yán)修身、嚴(yán)用權(quán)、嚴(yán)律己、謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的工作氛圍，2015年10月16日下午，工美高級(jí)技校黨總支組織開(kāi)展了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課教育活動(dòng)。校長(zhǎng)、黨總支副書(shū)記王世杰結(jié)合學(xué)校的發(fā)展，為全校教職工講授了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課，希望全校教師以“三嚴(yán)三實(shí)”嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)定理想信念，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。
黨課主題為“結(jié)合學(xué)校的發(fā)展，結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作問(wèn)題，從正反兩方面，談‘三嚴(yán)三實(shí)’”。王校長(zhǎng)以“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)容為基線(xiàn)，圍繞學(xué)校實(shí)際工作存在的問(wèn)題，詳盡講述了“修身不嚴(yán)、用權(quán)不嚴(yán)、律己不嚴(yán)、謀事不實(shí)、創(chuàng)業(yè)不實(shí)、做人不實(shí)”的具體表現(xiàn)。他引用《禮記·大學(xué)》、《孫子兵法》等中國(guó)古代名篇中的話(huà)語(yǔ)來(lái)進(jìn)行說(shuō)明，以“修身齊家治國(guó)平天下”的深刻道理強(qiáng)調(diào)了修身的重要性，他還以學(xué)校的特色辦學(xué)，恢復(fù)傳統(tǒng)工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)，緊密結(jié)合市場(chǎng)的現(xiàn)狀來(lái)勉勵(lì)老師謀事要實(shí)，要符合客觀(guān)規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。
“三嚴(yán)三實(shí)”是習(xí)總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述，它是黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)和深入，是持續(xù)深入改進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。相信在王校長(zhǎng)的專(zhuān)題黨課之后，全校老師對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，并把“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求落實(shí)到具體工作中。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? 工美高級(jí)技校
